所谓“慢工出细活”，在各行各业都追求快节奏的时代背景下，教育行业绝对不能贪图速度上的“快”。平时的训练是为了比赛时能跑得更快，暂时的修整是为了底盘更稳，教育行业已经告别了盲目发展的草莽时代，在线教育就是一个很好的范本。
在线教育才出来的时候，很多家长都认为孩子只接受校园教育就已经足够了，在线教育行业完全就是一个靠烧钱撑起来的行业。面临着巨大的不解和争论，掌门优课不慌不躁，闷声干该干的事，终于“皇天不负有心人”，掌门优课的努力终于得到全国家长和孩子的认可。在疫情期间，学生们被迫在家学习，为了提升孩子的学习效率，家长们开始了解和尝试使用在线教育，就是在不断地了解和尝试中，掌门优课从一众在线教育机构中脱颖而出，一跃成为在线教育“大网红”。
在线教育虽与传统教育不同，但本质仍是以学生为主，通过互联网将老师和学生连接起来，实现优质资源的共享，保证高质量教学服务的输出。掌门优课深谙这个道理，充分激发个性化教学的优势，为了更加顺应时代的要求，积极创新教学模式。掌门优课作为掌门教育的子品牌，根据广大家长和孩子的独特需求，依托掌门教育强大教学资源与师资力量，汇聚来自北大、清华等各高校名师资源，组建专业教研团队，独创了“双7”教学法这一新型教学模式，强势从众多在线班课教育辅导品牌中脱颖而出。“双7”教学法主要针对课程索引、强化进阶、拓展链接、知识清单、随堂演练、核心突破、要点导学7大环节，搭配引导预习、课后练习、链接中考、课堂总结、真题练习、知识精讲、重难点导学7大学习方法，形成独特课程闭环体系。
“双7”教学法的推出受到了家长们的一致好评，这也说明家长和孩子们所需求的不是一成不变的教学方式，而是不断创新不断进化着的，这也正是在线教育的根本优势所在。因此，掌门优课持续调研市场情况，再创新型教学方式——“双师直播”教学模式，该模式将“主讲＋辅导”双管齐下，确保孩子在上课时能够最大程度的集中注意力，吸收知识。主讲教师的任务主要是通过直播给学生们进行知识点讲解，而辅导教师主要观察学生们在课堂上的学习状态，进而提供优质的课后教学服务，根据孩子薄弱处，制定相应学习计划。
同时，教师团队的打造也是掌门优课发展重点之一。掌门优课对进入的教师实现严格的把控机制，将最终通过率控制在1％以内，提高教师准入门槛。更意想不到的是在每周还会对掌门优课的教师进行专业功底考核，不及格的随时都有可能被淘汰，因此，掌门优课的教师也需要不断地学习和进步。
强大的教育资源是孩子成长之路的强大助力器。消费模式不断升级，在线教育机构必须抓住教育的本质，做用户满意的产品，这样才能使掌门优课的教学覆盖全国更多地区，才能更好地为全国学子提供优质的教学服务。
